課程對象:經營團隊、儲備幹部、新任主管及中基層主管
商品分類:實體公開班
商品標籤:
工作指導,團隊建立,願景領導,人資市集公開班,8月公開班
你可以學到:
1.正確認知主管在組織中的職責與角色。
2.體現與實踐員工培育、人才發展與員工抱怨之處理技巧。
3.明辨(部屬)問題行為之真因與展現妥善解決之方案。
課程資訊:
依據管理學之父彼得.杜拉克(Peter Drucker)所提出的經理人5項基本任務:
1.設定目標
2.組織分工
3.激勵溝通
4.績效評估與過程管理
5.人員發展
此次精選出《強化人才效能》,包含 3個管理主題,共9個案例情境,考驗學員的管理能力,並有效帶領學員學習知可與不可的辨證思考。
課程大綱:
思維暖身-管理者的職責與角色
負責承上啟下的中層,為何被稱為「中堅」幹部?
*中階主管的角色
*中階主管的向上、橫向與向下溝通與互動
實務案例-三大常見管理案例
「當部屬這些行為時(遲到、上班玩手遊、到處八卦等),您可以運用哪些步驟進行有效輔導呢?」
*什麼是問題行為
*處理部屬問題行為的五步驟
「當部屬在職位上想異動的時候,您該如何面對與處理呢?」
*部屬請調部門(包括離職)的可能原因
*部屬求去面談(慰留)的五步驟
「培育部屬時,你該如何協助安排其工作?」
*有關人才培育的用意與精神
*訓練對象的選擇與合理性