課程對象:人資專業人員、中高層管理者、Mentor、EAP專業人員
商品分類:企業內訓
商品標籤:
初階人才管理
你可以學到:
1.瞭解新世代員工的需求，提高新員工留任率
2.瞭解員工的內在動力來源，掌握激發內驅力的技巧
3.掌握職涯三階段的輔導方法，建立團隊的信任關係，共創雙贏
課程資訊:
企業該如何留住越來越稀缺的人才，並符合企業永續發展(ESG)提到：以「利害關係人」的需求出發，留住優秀員工，並提高整體生産力呢？
大部分職場人都會面臨職涯發展階段的三大困境：
1.職場初期：剛步入職場和自己預期的很不一樣，定位不清、對於未來發展一片迷茫？該怎麼辦？
2.職場中期：如何克服職業倦怠找到新的成長動力？ 如何在擅長的領域成為專家？
3.職場後期：如何在組織中持續創造價值？如何開啟職場第二成長曲線？
本課程聚焦於新的職業環境下，HR面臨的留才新挑戰，以企業職涯導師為視角，釐清如何賦能員工、留住員工，激發員工工作動力，提升管理效能。由員工在企業內的職涯三階段、適應期、發展期、升級期的維度切入，提供具體的場景與解決方案，讓學員深入思考。
如果您就是一位團隊管理者或HR，不妨思考下這三個問題：
1. 我的員工到底想要什麼？
2. 我的管理層是否關注到員工的永續發展需要？
3. 我們如何在企業裡支持員工的職涯發展？實現共贏？
而以上三個問題，在此課程中將提供具體解答。
課程大綱:
〔單元一〕
當前企業員工面臨的職業機遇與挑戰
1. 社會環境分析
2. 職業機遇
3. 職業挑戰
4. 應對策略
〔單元二〕
職業生涯發展概況
1. 職業、職業生涯、職業規劃的定義
2. 職業生涯規劃對人生的重要意義
3. 企業職業生涯發展三部曲
〔單元三〕
適應期：如何快速適應新環境
1. 明尼蘇達工作適應理論
2. 適應期的三大需求
3. 融入需求：如何快速融入團隊
4. 成長需求：如何實現初期成長
5. 興趣需求：如何調適自己的職業興趣
〔單元四〕
發展期：確定職業發展目標
1. 發展問題的核心分解
2. 目標、路徑、動力
3. 組織和個人目標評估
4. 個人內驅力打造：從驅動力1.0到3.0
5. 核心競爭力分析
6. 工作價值感和意義感塑造
〔單元五〕
升級期：職業發展路徑設計
1. 釐清職業升級路徑
2. 管理與專家雙向路徑的區分
3. 管理路徑的機會分析
4. 員工成長的路徑設計：成長四階段
〔單元六〕
制定個人職業發展計畫（IDP）
符合結訓資格者：
可取得台灣職涯發展專業人員協會(TCDPA)之企業職涯導師認證證書