課程對象:企業內部講師，想培養成內講的人員
商品分類:企業內訓
商品標籤:
初階訓練發展
你可以學到:
一、認知內部講師的角色與職責，展現應有的行為 二、了解 成人學習心理，據此作課程設計
三、學習台上表達技巧
四、活用教學法，讓教學活潑有效
五、學習【教學設計】，從學習者出發了解需求，作課程整理設計
課程資訊:
台上講的頭頭是道，台下人頻頻點頭昏睡，
拿到一個主題，不知道要怎麼【組織】教學內容，
滿腹專業，怎麼將專業的內容，轉化成白話人，讓學習者願意聽，願意學，
如何讓講師，經過有系統的【教學設計】，
讓學員在有趣、有效的學習過程中，完成講師想要達到的【教學目標】
本課程透過演練、實作，深刻體驗並改變過往的教學習慣 讓教學、學習更有效。
課程大綱:
D1-上課
壹、內部講師的角色與職責
一、內部講師需具備的條件
二、擔任內部講師的好處
三、內部講師的角色與功能
貳、成人學習的特性與心理
一、學習的基本概念
二、成人學習心理
三、成人學習特性
四、如何促使有效的學習
※活動:成人學習活動
參、教學技巧與表達
一、目光的接觸
※角色扮演:目光練習
二、聲音的運用
三、手勢的表達
四、講師的位置
※上台表達演練
五、課程掌控
肆、教學方法的運用
一、各種教學法的使用技巧
二、各種教學法的運用時機
1.講授法+舉例
※實作:舉例練習(可運自己的教學主題練習)
2.QA互動法
※小組討論:QA設計(可運自己的教學主題練習)
3.小組討論法
※角色扮演:小組討論引導程續練習(可運自己的教學主題練習)
4.角色扮演法
伍、教學大綱展開與教學設計
一、教學設計前的學員分析
二、如何做教學設計
1.課程目標訂定
2.教學開場設計
3.如何擬定教學大綱
4.如何做結論/課程收斂
※小組教學設計實作
※內講攜帶自己的教學主題實做
D2-試講會，將所學實踐