團隊領導與共好激勵 | 張宏裕 | 104人資市集


課程對象:部門主管和經理、高層管理者、專案經理、潛在領導者/新晉主管 、人力資源管理者


商品分類:企業內訓


商品標籤:

建立信任,團隊建立,跨團隊運作


你可以學到:

¢ 課程效益:

掌握有效領導和激勵團隊成員,提升團隊績效

建立激勵性的公司文化,設計宏觀策略,支持中層管理者的工作

帶領不同部門或跨職能團隊的能力,促進團隊的協作和凝聚力

負責員工發展和團隊建立,制定領導力與激勵培訓計劃


課程資訊:

¢ 課程緣起:

團隊發展的階段,是一個動態、生機的過程,會歷經五個階段:形成期、風暴期、規範期、績效期和整休期。五個階段可從團隊草創之初的興奮、喜悅與羞赧,到經由人際交流溝通,產生衝突與誤會,進而建立團隊規範,學習信任與溝通。最後在倍酸甜苦辣的革命情感中,凝聚共識,認同核心價值觀與共同目標,發揮團隊精神,提升績效與生產力。

本課程及著眼於先檢視團隊建立中的障礙:喪失信賴、害怕衝突、缺乏承諾、規避責任、忽視成果。逐步學習突破團隊領導的障礙,進而邁向共好:建立信賴、掌握衝突、做出承諾、負起責任、重視成果。


課程大綱:

前言、團隊領導的障礙與突破

n 高績效組織的基石---團隊的三要素

n 團隊領導的果效—績效卓越,部屬滿意

n 測評: 團隊領導的五大障礙與突破

n PERFORM 高效團隊的七把金鑰

一、建立信賴,掌握衝突

n 喪失信賴的特徵

n 克服第一大障礙:團隊規範,建立信賴

n 團隊規範與工作紀律

n 增加信任存款的行為

n 團隊溝通衝突的來源

n 衝突強度與績效水準的關係

n 參與建設性衝突的團隊

n 克服第二大障礙:創新思維,掌握衝突

二、做出承諾,勇於當責

n 缺乏承諾的特徵

n 「六頂思考帽」創新思維

n 活用六頂思考帽的高績效會議

n 克服第三大障礙:有效決議,做出承諾

n ARCI—釐清團隊分工角色與責任
A: 當責者、R: 負責者、C: 諮詢者、I: 支援者

n 受害者循環v.s.當責循環

n 克服第四大障礙:負起責任

三、績效導向,重視成果

n 團隊績效衡量

n 重視集體成果的團隊

n 正確把握激勵原則

n 團隊綜合激勵的方法:
成果、危機意識、情感、團隊榮譽、懲罰激勵

n 克服第五大障礙:績效導向,重視成果