課程對象:工作上需要運用、撰寫文字的工作者
商品分類:企業內訓
商品標籤:
分析思考,溝通協調
你可以學到:
運用簡潔精準的寫作技巧，讓學員能實際應用，將複雜的經驗與資訊，轉換成為清晰簡單、容易理解，且打動人心的內容。包括運用有邏輯、有重點與吸引力的文字，清晰呈現主題觀點，以及具有說服力、打動人的內容情節。
課程資訊:
一、課程效益：
以簡單好應用的模組化結構，從思考到產出的過程，透過反覆練習與講師點評回饋，幫助學員正站在受眾角度，提升思考與寫作能力，並能實際應用在工作上。
這個訓練預計有三個效益：
1.重點力：從繁雜資訊中，抓出重點，化繁為簡的能力。
2.故事力：開場就用故事吸引人閱讀，讓讀者有感受與共鳴，想了解接下來的內容
3.結構力：文章有結構，寫作有層次，觀點清楚且有有說服力。
二、教學方法：
1. 提問互動教學法：
透過課程案例與方法講述，引導學員思考與討論，練習表達，而非單向接受，才能在有限時間提升專注力，並將能力內化。
2. 小組討論與大量演練：
提供講師親自參與與指導的寫作個案，藉由小組討論，比較內容差異，找出精準寫作的核心技巧。透過實作練習，讓學員觀摩每組的想法，加上講師點評回饋，將精準寫作技巧內化。
3. 發散與收斂，讓思考不斷線：
每次演練結束，講師會要求小組討論學習心得，不斷收斂與歸納，掌握學習熱度。
課程大綱:
第一天課程：重點力與故事力(4小時)
1.重點力（ㄧ）聚焦思考演練（1小時）
主講重點歸納力與換位思考的聚焦練習，讓小組找出重點，聚焦重點，建立共識。
1)找出重點
2)建立共識，歸納重點
3)確認問題，聚焦思考
2.重點力（二）主題句練習（1.5小時）
精準寫作核心，每段都要快速寫出重點，讓人一目瞭然。透過寫作個案的練習與比較，找出優質寫作的核心。第三個練習是把一篇重點不清的企業簡介個案，重新寫出每段的主題句。
1)個案1找問題
2)個案2找核心
3)個案3改寫練習
3.故事開場力（1.5小時）
一篇文章如何在開場就吸引人？故事力的快速導入
1)個案1找問題
2)運用故事開場力改寫個案1
3)講師點評與課後作業說明
4.課後作業說明
第二天課程：結構力與綜合演練(4小時)
1.課後作業點評與分析（1小時）
2.結構力（1.5小時）
如何將複雜內容聚焦整理成簡潔有力的重點，並找出獨特洞察觀點，
1)小組訪談，練習產出內容
2)講述金字塔結構
2)小組運練習金字塔結構，重新產出內容展現觀點、重點與情節
3.綜合演練（1.5小時）
1)運用編輯會議的形式，分組提出正在進行與規劃的主題，進行綜合練習
2)講師點評與回饋
3)小組重新修正