課程對象:企業內潛力人才、主管、專業技能績優者
商品分類:企業內訓
商品標籤:
發展他人
課程資訊:
【課程目的】
1. 掌握內部講師的定位與教學展開流程
2. 增強表達技巧、克服緊張、提升效果
3. 以結構化教學法製作教案、實戰演練
4. 多元教學手法與正式登台準備事項
5. 正式驗收試講─每人演練與回饋
6. 結論～培養讓人心儀的表達魅
課程大綱:
【掌握內部講師的定位與教學展開流程】
■掌握內部講師角色定位
1.釐清GAS(目標、態度、技巧)
2.創造學習情境
3.7.38.55定律，取得信任
■正式教學準備—聚焦 --目標、課綱、自我介紹
■整合課綱與邏輯—開立方程式
1.明確主題與目標
2.找出問題與原因
3.採取具體對策與益處
【增強表達技巧、克服緊張、提升效果】
■展開課程內容、融入情境
1.掌握傑出表達技巧的model
2.熟悉舞台的肢體動作演練
3.示範、實做與成果討論
4.課程設計流程
克服緊張的實際做法演練
■掌握教學效果關鍵因素
1.非戰之罪─場地、行政與設備
2.資料不熟─學員需求起點行為
3.表達技巧─同理心、引導法
創造對比與行動方案
影片欣賞與討論
案例討論
【以結構化教學法製作教案、實戰演練】
■結構化教學法製作教案
1.輕鬆開場破冰20%
2.內容以案例鋪陳50%
3.有效發問與回饋15%
4.完美結尾與回味15%
教材教案產出
■小組實戰演練
1.創造魅力的教學法
2.講師登台原則與實戰練習
講師回饋
【多元教學手法與正式登台準備事項】
■掌握多元教學手法
1.課堂問題覺察力
2.傾聽回餽力
3.正確發問能力
4.觀點歸納能力
5.三重觀點轉換力
運用影片、個案、團隊動力方法
■正式登台前的準備
1.主題與目標
2.重點與課綱
3.講師連結與熱忱
【正式驗收試講─每人演練與回饋】
■講師形象塑造的準備
1.以結構化教學試講與回饋
2.登台原則提醒
引言的技巧
登台演練
講師回饋
【結論～培養讓人心儀的表達魅力】
■結論
1.講師登台檢核表
2.舞台魅力的要件
3.身教、真誠、無私
4.優缺點總評與改善方向
化繁為簡、化簡為易、化易成趣、化趣成道
教材如何運用
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