課程對象:基層主管，儲備幹部，對本課程有興趣
商品分類:企業內訓
商品標籤:
管理績效,有效授權,認真負責
你可以學到:
1.展現主管當責的行動焦點
2.運用主管「承上啟下」具體實務作法
3.掌握帶領團隊提升績效的關鍵要素
4.學會因部屬的成熟度不同而因人領導
5.學會分派團隊成員工作任務實務作法
課程資訊:
本課程將依主管應有的角色與職責，以及承上啟下的具體行為的「反思回饋」為基礎，進而深入探討員工「意願」與「能力」的階段性變化，以系統結構化四個階段性領導激勵模式，以利主管人員快速提昇領導能力與協助部屬提昇績效。
課程大綱:
一、主管的角色與職責
1.主管在經營管理的價值與貢獻
2.主管承上啟下的職責
3.主管的角色定位
4.【討論】基層主管與中高階主管的職責重點與差異
5.【演練】實踐主管當責的行動焦點
二、主管承上啟下具體實務作法
1.【討論】自我評量主管承上「積極度」具體行為
2.「承上」樂在工作五大步驟
3.【討論】自我評量主管啟下「關心度」具體行為
4.【討論】如何有效協助「Z世代」部屬績效發展
5.【演練】主管人員五大「正規工作」
三、正確認知帶領團隊
1.解析帶領團隊的精要
2.帶領團隊達成績效的職責為何？
3.提升團隊績效的關鍵要素
4.【討論】帶領團隊的兩大利器
四、帶領團隊實務運用
1.帶領團隊要量「型」而行
2.部屬發展程度四大階段（D1、D2、D3、D4）
3.【討論】「工作性」與「關係性」行為矩陣分析
4.帶領部屬四大模式要領（S1、S2、S3、S4）
5.【討論】判讀帶團隊四大模式十大練習題
6.【演練】有效帶領團隊成員實務作法