課程對象:所有職場工作者
商品分類:實體公開班
商品標籤:
團隊建立,創新管理,2026公開班
你可以學到:
1.系統化建立創新思維框架：從不同角度發掘問題並產生創意。
2.提升問題解決與決策能力：從而導出更全面且創新的解決方案和決策。
3.具備實用創新工具與方法：能實際應用於產品、服務、流程的優化與創新。
4.促進跨部門溝通與合作：學習與不同背景的人交流，增進團隊決策效率與品質。
5.理解並參與組織創新文化：認識個人在推動組織創新中的關鍵角色。
課程資訊:
本課程旨在培養學員解決問題的能力，透過創新思維、邏輯思考、假設與驗證，導出真正的解決對策。課程將引導學員運用創意創造價值（包含產品、服務、經營模式及管理流程），並學習突破瓶頸、開創新局。
課程架構融合了 Clayton M.Christensen 的創新技巧（疑問、觀察、聯想、社交、試驗）以及 Edward de Bono 的六頂思考帽子（Six Thinking Hats）水平思考法。
協助學員在快速變革的環境中，能將思考面向分割並充分考量，進而掌握問題陳述、成因分析與對策構思的核心技巧。
課程大綱:
・案例：創新，決定了誰是領導者
・創新：運用創意，創造價值
・創新的策略意義
・個人創新力水準測評
・創新的四大原則：挑戰現狀、探索新可能、包容失敗、迭代改進
・辨識問題的創新思維與目標
・創新者的DNA—5大發現技巧
・案例：創新和我有關嗎？
1 觀察-仔細觀察顧客或環境行為
・廣泛蒐集數據與資料（5W3H）
2 疑問--質疑現狀和假設
・案例: 設計思考五階段：同理、定義、構思、原型、測試
3 聯想--將不相關概念連結起來
・案例：梅迪奇效應
・練習：創意奔馳法(SCAMPER)
・六頂思考帽子的思維意涵
4 社交--與不同背景觀點人交流
5 試驗--積極嘗試和測試新構想
・創新型組織--人才、流程、理念
・人才--讓「探索者」成為組織核心
・創新型組織—發現與執行技巧
・流程--支持和規範創新活動
・針對產品的五種創新形式
・理念--擁抱能支持創新的理念
・演練: 六頂思考帽子的決策溝通
・結語