課程對象:開發新市場/產品，組織轉型或市場重新定位的事業單位主管 年度策略制定欲取得共識的主管
商品分類:企業內訓
商品標籤:
決策能力,商業敏銳,策略性思考
你可以學到:
1. 策略規劃協助企業掌握經營環境，因應經營環境挑戰
2. 培育主管具備部門發展、新市場、新產業開發的策略規劃能力
3. 思考克敵致勝的策略構想，培育主管對於市場走向敏感度
4. 透過策略規畫，化為具體的執行方案
課程資訊:
企業興衰與策略息息相關。在詭譎多變的經營環境中，觀察趨勢，研擬策略，才能創造持久競爭優勢。策略是一種「取捨」，首先從使命願景出發，設定階段目標，進而引導出策略與行動方案。
透過系統化的分析和思維方式，發想核心獨特能力，塑造差異化，才能航向新藍海。最後透過執行力落實策略實踐，讓企業文化和流程形成企業的 DNA。
課程大綱:
單元一、策略規劃與團隊經營
n 策略是達到目標的手段
n 案例:策略的彈性與關鍵轉折
n 從願景出發的策略規劃
n 策略從何而來？回顧與前瞻，啟動策略思考
n 案例：善性循環導引模式經營策略
n 策略規劃四步驟： 趨勢分析、競爭分析、策略形成、計畫評估市場
單元二、市場洞察與競爭分析
n 調查與資訊蒐集:
1.五力分析的市場洞察
2.SWOT競爭策略
n 五力分析： 客戶的議價能力、供應商的議價能力、 潛在進入者的威脅、替代品的威脅、現有競爭者的威脅
n SWOT分析內外狀況：
n 確認可能造成影響的外部威脅
n 預測外部環境的未來機會趨勢
n 確認可能造成影響的內部弱勢
n 確認可能強化競爭的內部優勢
單元三、策略形成與競爭優勢
n 利用SWOT的分析架構，綜合研擬可行的對策
n 用強勢與機會創商機--前進策略
n 利用機會排除弱勢—改進策略
n 用強勢來監控威脅--緩進策略
n 用機會排除弱勢威脅—轉進策略
n 討論：SWOT分析—發掘優勢與商機
單元四、策略執行與當責共好
* 對於目標的「SIMPLE流程」當責執行力
* S: 設定期望，挑戰目標 / I: 要求承諾，負起責任
* M: 衡量進度，溝通對話 / P: 提供回饋，因材施教
* L: 連結後果，團隊激勵 / E: 評估成效，再創顛峰
n 共好團隊:
由管理階層帶動變革/將策略轉化為執行面的語言/整合組織資源以發揮綜效
/將策略落實為每個人的日常工作/讓策略成為持續性的改善流程