課程對象:欲培養為企業內部講師者、有興趣從事企業內部教學工作者
商品分類:企業內訓
商品標籤:
工作指導,激勵他人,溝通協調,104人資學院
你可以學到:
課程時數：2~3天 (14~21小時)
課程資訊:
本課程可幫助企業內部種子講師建立角色的基本認知，以及培養教學的知識和技能。企業內部講師於進行專業技能和經驗傳承時，面臨了課前的課程設計、教案撰寫、教材製作；課中的引導、講授、教學活動的帶領；課後的學習評量等多項挑戰，需要施予有組織、有系統的培訓，才能增強其授課的信心和意願，進而提昇授課的效能並增進其授課對象的參與度。
課堂中係採用即學即用之教學模式，可協助種子講師將上課所學和本身專業立即結合並展現學習成果，增加學習動機和樂趣。同時也應用多樣化教學方式，包括講授、小組討論、個案研討、視聽教學、遊戲競賽、角色扮演及試教&演練回饋等，可有效提昇學員吸收理解與應用能力。
課程大綱:
1.講師的成功藍圖
● 講師的角色與任務
● 成功講師的核心能力
2.好的開始是成功的一半
● 課程結構
● 開場的技巧
● 學習目標的重要性
3.講師授課的基本功
● 溝通方式的影響力
● 口語表達技巧
● 肢體表達技巧
● 口語及肢體表達技巧練習
4.多元的教學方法(一)
● 教學的挑戰
● 講授法
● 互動問答法&演練
● 小組討論法&演練
● 媒體視聽法&演練
5.多元的教學方法(二)
● 實作練習法&演練
● 角色扮演法&演練
● 體驗活動法&演練
6.線上的教學方法
● 線上教學與實體教學的差異
● 線上教學前的準備
● 線上教學互動手法
● 線上與線下的混成
7.教學的起點
● 學員背景與學習目標
● 教學目標三大分類
● 教學目標與教學設計
8.教材的製作
● 教學設計與教材製作
● 製作教材就是製作PPT?
● 教學設計的秘密武器
9.教學成效的評估
● 教學成效評估
● 教學評估要點與方法
● 教案撰寫實作練習(一)
10.教學設計的技巧
● 知識類教學設計技巧
● 技術類教學設計技巧
● 態度類教學設計技巧
● 教案撰寫實作練習(二)
11.試教與驗收評估
● 試教的目的和準備
● 試教評分標準說明
● 進行試教-每位學員30分鐘
(學員試教15分鐘+講師回饋10分鐘+換場準備5分鐘)